La Secretaría de Educación del Estado (SEDUC), a través de la Subsecretaría de Educación Básica, realizó la “Presentación y Feria de Proyectos Innovadores de las Escuelas Secundarias”, en la que alumnos de cuatro centros educativos de este nivel dieron a conocer sus proyectos de éxito desarrollados en el presente ciclo escolar, mismos que les permitieron la creación de diversos productos y con ello fomentar una actitud emprendedora.
El subdirector de Secundarias, Ramón Berzunza Cruz, significó que esta feria consistió en una prueba piloto del Proyecto de Simulador de Negocios, que se realizó entre los jóvenes de las Secundarias Técnicas número 12, 17, 20 y 39 de Campeche y Champotón, en coordinación con la Escuela de Mercadotecnia del Instituto Campechano, que se encargó de asesorarlos y dotarlos de un diseño de negocio.
“A través de esta actividad, los estudiantes aprendieron a cómo ser empresarios y tener las responsabilidades propias de estar al frente de un negocio; el acercamiento, uso y manejo del crédito, además del manejo de ingresos, egresos, facturación, marketing y control de calidad”, dijo.
En este sentido detalló que estos cuatro planteles fueron parte de este pilotaje, que permitirá para el ciclo 2017-2018, implementar el sistema en 15 escuelas más dentro de las que se encuentran Secundarias Generales y Telesecundarias” destacó.
Durante la exposición de proyectos desarrollada en la Sala de Educadores de la SEDUC, los integrantes de las empresas relataron cómo fue el proceso de creación de su producto, los pasos que siguieron para elegir esa opción, sus experiencias, el impacto que tuvo en su comunidad, así como la rentabilidad del mismo.
Posteriormente, los pequeños empresarios pusieron a la venta sus productos como prueba final del trabajo realizado, entre estos, la panadería “China Pan” de la Escuela Secundaria Técnica número 12; el repelente de moscos “Boom Coxol” de la Técnica número 17; embutidos y carnes Frías “Boox Keeken” de la Técnica número 20; y el plaguicida ecológico “Crineem-39” de la Técnica número 39.
