Los pueblos ind\u00edgenas tienen derecho a recibir educaci\u00f3n en su lengua materna es por eso que en el Instituto Estatal de la Educaci\u00f3n para los Adultos (IEEA), est\u00e1 comprometido en reducir el rezago educativo de la poblaci\u00f3n joven o adulta ind\u00edgena en el estado de Campeche a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n b\u00e1sica mediante la oferta educativa del Modelo Educaci\u00f3n para la Vida y el Trabajo Ind\u00edgena Biling\u00fce (MEVyT IB), en la que se alfabetiza a la poblaci\u00f3n hablante en su lengua materna y aprende el espa\u00f1ol como segunda lengua.<\/p>\n
En el marco del D\u00eda Internacional de la Lengua Materna, aprobado por la Conferencia General de la UNESCO en noviembre de 1999, el IEEA reconoce la importancia de proteger y garantizar que este sector, uno de los m\u00e1s vulnerables de M\u00e9xico, reciba formaci\u00f3n de calidad, equitativa y preservando pluriling\u00fcismo y la diversidad cultural.<\/p>\n
En la actualidad, el IEEA brinda a nivel estatal atenci\u00f3n educativa gratuita en lengua maya y chol a 232 personas de pueblos y comunidades ind\u00edgenas de los municipios de Calkin\u00ed, Calakmul, Hecelchak\u00e1n, Hopelch\u00e9n y Tenabo.<\/p>\n
La operaci\u00f3n de este modelo educativo biling\u00fce en Campeche se realiza al presente con el apoyo de 65 personas originarias de los pueblos y las comunidades ind\u00edgenas, quienes fungen como asesores voluntarios en el proceso de aprendizaje, colaborando para el beneficio de la sociedad mediante el abatimiento del rezago educativo. A estos asesores el Instituto les proporciona cursos de formaci\u00f3n para la atenci\u00f3n y de actualizaci\u00f3n, que permiten adquirir conocimientos para la mejora de su ejercicio educativo.<\/p>\n
El MEVyT Ind\u00edgena Biling\u00fce se estudia a trav\u00e9s de veinticuatro m\u00f3dulos, de los cuales cinco m\u00f3dulos son de aprendizaje inicial y empieza con la alfabetizaci\u00f3n, siete para nivel primaria y 12 para nivel secundaria en lengua materna e ir introduciendo el aprendizaje del espa\u00f1ol oral como segunda lengua y, contin\u00faa de manera gradual, con la incorporaci\u00f3n de la escritura.<\/p>\n
Por ello el IEEA contin\u00faa desarrollando acciones y estrategias que fortalezcan la estructura del programa Ind\u00edgena Biling\u00fce, que permitan llevar los servicios de alfabetizaci\u00f3n, primaria y secundaria a m\u00e1s personas de pueblos y comunidades ind\u00edgenas del estado, mediante la oferta educativa del MEVyT IB.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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