\u201cUna de las principales tareas del personal docente y de aquellos que estamos involucrados con el sector educativo, es la de inspirar; de generar algo positivo en las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes pero para poder lograr esto, tenemos que reconocernos como personas, tener clara la perspectiva de uno mismo y desarrollar nuestras habilidades socioemocionales y de esta manera, sabiendo que todos tenemos necesidades pero que tambi\u00e9n tenemos muchas fortalezas, no hay reto que sea suficientemente grande que no podamos vencer\u201d, afirm\u00f3 el secretario de Educaci\u00f3n, Ricardo Medina Farf\u00e1n.<\/p>\n
Al realizar la clausura del Grupo de Crecimiento y Autocuidado Docente, ante los 38 participantes, el titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Estado (SEDUC) resalt\u00f3 el compromiso y voluntad del personal para mejorar, para alcanzar una mejor versi\u00f3n de s\u00ed mismos, crecer y desarrollar su bienestar personal a favor de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes que atienden.<\/p>\n
Medina Farf\u00e1n se\u00f1al\u00f3 que todos los que conforman el equipo educativo est\u00e1n llamados a ser inspiradores; por eso es necesario otorgar las herramientas al personal frente a grupo para desarrollar sus capacidades pero, no s\u00f3lo para generar conocimiento, sino tambi\u00e9n su aspecto emocional, que tengan la oportunidad de darse cuenta de que no est\u00e1n solos y que es posible sobrellevar cualquier situaci\u00f3n que se presente, con un buen \u00e1nimo.<\/p>\n
\u201cNadie puede dar lo que no tiene, por lo tanto, si queremos inspirar es a partir de un propio enriquecimiento personal. Es necesario que las maestras, maestros y todo nuestro personal que tiene esta important\u00edsima labor de educar, pueda tambi\u00e9n ser capaz de ser consciente de todo lo que tiene que desarrollar en s\u00ed para poder transmitirlo hacia sus alumnos\u201d, dijo.<\/p>\n
Agreg\u00f3 \u201clo que nos corresponde como Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n es brindarles los mecanismos, como este curso, que les permita recuperar eso que muchas veces queda por debajo, que le resta la importancia a lo que hacemos; el trabajo de ser docente es un trabajo que enriquece la vida, enriquece el alma, pero cuando surgen problemas con los cu\u00e1les lidiar, problemas en casa, entre otras situaciones de la vida diaria, son realidades que tenemos que saber enfrentar; por eso espero que este taller sea a partir de ahora una plataforma de crecimiento permanente, tanto personal como profesional, para todos ustedes\u201d.<\/p>\n
Por su parte, El\u00edas P\u00e9rez Canto, participante del curso, agradeci\u00f3 a las autoridades por llevar a cabo acciones como estas que consolidan la labor integral del personal docente, dot\u00e1ndoles de t\u00e9cnicas para encontrarse con s\u00ed mismos, afrontar los desgastes emocionales y que, a trav\u00e9s de esto, ejerzan mejor su funci\u00f3n en las aulas.<\/p>\n
Este taller organizado por la Coordinaci\u00f3n de Protecci\u00f3n del Bienestar de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes y la Promoci\u00f3n de la Convivencia Escolar (CONVIVE), en coordinaci\u00f3n con la Fundaci\u00f3n Pablo Garc\u00eda quien, a trav\u00e9s de sus becarios de diversas \u00e1reas como Humanismo, Psicolog\u00eda, entre otros, fue la instituci\u00f3n encargada de capacitar a los 38 docentes de diversos niveles de educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n
El curso Grupos de Crecimiento y Autocuidado Docente, se realiz\u00f3 como parte de la estrategia \u201cM\u00e1s vale prevenir que reparar\u201d, con el prop\u00f3sito de que estos superen las dificultades que se originan por el desgaste laboral, manejo de emociones, entre otras.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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