{"id":6336,"date":"2016-11-11T00:00:00","date_gmt":"2016-11-11T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/blog\/confesiones-7"},"modified":"2024-02-22T20:59:19","modified_gmt":"2024-02-23T02:59:19","slug":"confesiones-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/opiniones\/confesiones-7","title":{"rendered":"Confesiones"},"content":{"rendered":"<p>Por Guillermo V\u00e1zquez Handall \/ Twitter@vazquezhandall<\/p>\n<p>Como parte de la reforma educativa, la ley general en la materia se transform\u00f3 en algunos de sus apartados, en este caso de an\u00e1lisis, con la intenci\u00f3n de hacer m\u00e1s flexible el calendario escolar en todos sus niveles.<\/p>\n<p>La modificaci\u00f3n establece dos alternativas, para adecuarse a las necesidades de cada estado, que ahora podr\u00e1n decidir individualmente la que m\u00e1s les convenga.<\/p>\n<p>Los periodos a escoger deben comprender un m\u00ednimo de 185 y un m\u00e1ximo de 200 d\u00edas de clases, sin embargo la diferencia de fechas puede causar y seguramente as\u00ed ser\u00e1, una influencia negativa, en las costumbres y la econom\u00eda del pa\u00eds.<\/p>\n<p>Por ejemplo, el siguiente periodo vacacional concluir\u00e1 en 19 entidades el d\u00eda 2 de enero del a\u00f1o pr\u00f3ximo, lo que de entrada va a trastocar los planes tanto de los padres de familia como de los maestros para tomar vacaciones.<br \/>Esto va a implicar un severo impacto en el sector tur\u00edstico nacional, ya que para las familias, como para los maestros de esos estados, esta programaci\u00f3n supone una gran dificultad.<\/p>\n<p>Si deciden salir de sus ciudades para aprovechar el asueto tendr\u00e1n que retornar el d\u00eda primero del a\u00f1o, o simplemente no hacerlo, el asunto es que si los alumnos faltan pierden clases, pero si un solo maestro no se presenta, entonces todo un sal\u00f3n se quedar\u00eda sin ellas. <br \/>Lo que infiere una enorme limitante, que en vez de flexibilizar como se supone es la intenci\u00f3n del objetivo, restringe el periodo vacacional, precisamente en la \u00e9poca en que m\u00e1s se hace uso del mismo.<\/p>\n<p>Estad\u00edsticamente el fin de a\u00f1o es el momento en que la gran mayor\u00eda de las familias mexicanas, aprovechan esta temporada para viajar principalmente a los diversos destinos tur\u00edsticos nacionales.<\/p>\n<p>Lo que genera una muy importante derrama econ\u00f3mica, en el transporte, la hoteler\u00eda, los servicios y el comercio, raz\u00f3n por la cual se le denomina tradicionalmente en t\u00e9rminos comunes y pr\u00e1cticos, como temporada alta.<\/p>\n<p>La modificaci\u00f3n del calendario, al menos en m\u00e1s de la mitad de los estados del pa\u00eds, deriva en dos vertientes, la primera que ya comentamos que se refiere a la restricci\u00f3n de las fechas y la segunda, que se relaciona con la log\u00edstica.<\/p>\n<p>Porque aun suponiendo que a pesar de que los padres de familia y maestros, tomaran la decisi\u00f3n de viajar, el hecho de tener que regresar el d\u00eda primero de enero a sus lugares de origen, va a provocar un congestionamiento, que adem\u00e1s se vuelve peligroso para su integridad. <\/p>\n<p>Circunstancia que por necesidad obliga a un replanteamiento, en el que adem\u00e1s de la autoridad educativa, tendr\u00edan que intervenir las Secretarias de <br \/>Econom\u00eda y Turismo.<\/p>\n<p>Es un asunto de criterio pero tambi\u00e9n  de l\u00f3gica y ello impone que exista una adecuada coordinaci\u00f3n entre las diferentes dependencias del gobierno, porque lo que queda de manifiesto es que en el previo de esta determinaci\u00f3n, \u00e9sta no existi\u00f3.<\/p>\n<p>Si bien es cierto que el tema del calendario escolar es una prerrogativa del sector educativo, que ahora tambi\u00e9n involucra a los gobiernos estatales, queda de manifiesto que en la planeaci\u00f3n no se analizaron los dem\u00e1s factores que inciden en la perspectiva general.<\/p>\n<p>Independientemente de si se trata de una falta de comunicaci\u00f3n, o simplemente nadie se dio cuenta, por lo menos los gobernadores de estas diecinueve entidades tuvieron que haber ca\u00eddo en la cuenta de la discrepancia que se deriva de esta adecuaci\u00f3n.<br \/>Pero sin lugar a dudas, al secretario de turismo federal, Enrique de la Madrid Cordero le corresponde opinar al respecto, intervenir y gestionar de forma que el calendario escolar pueda adecuarse arm\u00f3nicamente para cumplir con las necesidades y requisitos educativos, sin afectar a otros sectores especialmente el turismo.   <\/p>\n<p>Como la decisi\u00f3n de optar por alguna de las dos opciones disponibles del calendario finalmente recae en cada estado, el secretario de turismo Enrique de la Madrid  tiene todav\u00eda un amplio margen de maniobra para exponer a cada gobernador, tanto la situaci\u00f3n como la importancia de su adecuaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La modificaci\u00f3n es un tr\u00e1mite relativamente sencillo, discrecional, que puede llevarse a cabo sin mayor complicaci\u00f3n, porque en sentido contrario, dejar las cosas como est\u00e1n en esos diecinueve estados, es al menos un auto boicot a su promoci\u00f3n tur\u00edstica.<\/p>\n<p>Lamentablemente el otro argumento de an\u00e1lisis, es el hecho de dejar al descubierto la omisi\u00f3n, la falta de coordinaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n entre dependencias, que sin ninguna duda resulta en una muestra de ineficiencia.  <\/p>\n<p>Hay una enorme diferencia entre el aprovechamiento escolar y el que las fechas del periodo de clases, impacten negativamente a otros sectores, por ello se debe priorizar en una escala de valores, que un tema no se contraponga al otro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El nuevo calendario escolar atenta contra el 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