Yucat\u00e1n cuenta con dos \u201cL\u00edderes del ma\u00f1ana\u201d, j\u00f3venes estudiantes de bachillerato que formar\u00e1n parte de la matr\u00edcula del Instituto Tecnol\u00f3gico de Estudios Superiores de Monterrey (Itesm), al haber sido seleccionados en la convocatoria que identifica a quienes muy pronto ser\u00e1n agentes de cambio para M\u00e9xico.<\/p>\n
Se trata de T\u00e1batha S\u00e1nchez Tejedor y Ricardo Castro Peraza, alumnos de las Escuelas Preparatorias n\u00famero 1 y 2 de la Universidad Aut\u00f3noma de Yucat\u00e1n (UADY), respectivamente, donde ambos cursan el sexto semestre. Ahora, son dos de los 202 elegidos para recibir una beca que les permitir\u00e1 estudiar en esta importante instituci\u00f3n.<\/p>\n
El titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n (Segey), V\u00edctor Caballero Dur\u00e1n, mencion\u00f3 que la entidad ha avanzado en competitividad, gracias a la seguridad, desarrollo econ\u00f3mico y formaci\u00f3n de su capital humano, que la administraci\u00f3n estatal ha impulsado al abrir espacios y proporcionar herramientas para que los estudiantes lleguen, permanezcan, terminen y puedan superarse.<\/p>\n
\u201cTodo esto nos garantiza un crecimiento consolidado de largo plazo. El brindar esta opci\u00f3n para que los j\u00f3venes puedan participar y formarse en instituciones de prestigio internacional, como el Tec de Monterrey, es una oportunidad para ellos y Yucat\u00e1n; en esos espacios, podr\u00e1n ampliar su visi\u00f3n de c\u00f3mo se puede hacer grandes transformaciones en su comunidad, estado y pa\u00eds para mejorar su entorno\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n
El esquema \u201cL\u00edderes del ma\u00f1ana\u201d se enfoca en identificar a j\u00f3venes brillantes que requieren apoyo financiero al 100 por ciento para cursar una carrera en la referida instituci\u00f3n. Se considera a individuos que hayan puesto en marcha un proyecto de liderazgo y desarrollo comunitario, con potencial de liderazgo y emprendimiento, as\u00ed como iniciativas e ideales para mejorar al pa\u00eds.<\/p>\n
Por su parte, la Directora de Educaci\u00f3n para el Desarrollo del Itesm, Laura Ruiz P\u00e9rez, coment\u00f3 que tras la publicaci\u00f3n de la convocatoria los dos estudiantes yucatecos se inscribieron y fueron seleccionados entre un total de nueve mil 800 solicitudes, de las cuales 49 provinieron de la entidad. De igual manera, agreg\u00f3 que para este a\u00f1o ser\u00e1 lanzada una nueva el 14 de agosto.<\/p>\n
Ricardo reconoci\u00f3 que tiene vocaci\u00f3n para ense\u00f1ar, aunque ha decidido estudiar Ingenier\u00eda en Nanotecnolog\u00eda y Ciencias Qu\u00edmicas. Precisamente, la facilidad que tiene para guiar a otros es lo que lo llev\u00f3 a ser uno de los elegidos, pues desde que estaba en el primer a\u00f1o de bachillerato, abri\u00f3 un c\u00edrculo para brindar asesor\u00edas de forma gratuita.<\/p>\n
Con el paso del tiempo, no solo se dedic\u00f3 a apoyar a sus colegas de generaci\u00f3n sino tambi\u00e9n a estudiantes universitarios y de otras preparatorias, por lo que tuvo que formarse por su cuenta sobre diversos temas para atender a quienes acud\u00edan a \u00e9l. <\/p>\n
\u201cTuve que aprender m\u00e1s sobre Qu\u00edmica y, por ejemplo, en el \u00e1rea de bi\u00f3logo y qu\u00edmico, aprend\u00ed sobre c\u00e1lculo diferencial y solo de esta forma puedo seguir dando las asesor\u00edas\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n
Tras recordar que en los \u00faltimos tres a\u00f1os ha trabajado con casi 100 personas, hizo hincapi\u00e9 en que sus padres han sido pieza importante de esta iniciativa, ya que ellos lo han ayudado en todo momento, procurando que cuente con las herramientas necesarias para desarrollar su actividad, como fotocopias e impresiones.<\/p>\n
\u201cMis pap\u00e1s est\u00e1n muy orgullosos tambi\u00e9n, porque se trata de un proyecto al que ellos le han aportado, pues de esta forma puedo dejarles ejercicios a mis compa\u00f1eros\u201d, coment\u00f3 Ricardo, que mantiene firme su vocaci\u00f3n al grado de afirmar que, una vez en Monterrey, formar\u00e1 otro c\u00edrculo de asesor\u00edas.<\/p>\n
Su caso coincide con el de T\u00e1batha en cuanto al respaldo y apoyo de los padres, pues ella indic\u00f3 que su proyecto, el cual consiste en entregar anteojos a personas de escasos recursos, tambi\u00e9n ha sido secundado por su madre.<\/p>\n
\u201cMi mam\u00e1 estaba en un programa que consist\u00eda en hacer entrega de lentes a un menor precio, pero luego cerr\u00f3; sin embargo, nosotros quisimos seguir con la acci\u00f3n y no hemos parado\u201d, dijo, y explic\u00f3 que, durante el \u00faltimo a\u00f1o, han distribuido cerca de 500 gafas en diversas colonias del sur de M\u00e9rida.<\/p>\n
De igual manera, expres\u00f3 estar preparada para los cambios que implica estudiar en otro estado, adem\u00e1s de encontrarse feliz por esta oportunidad.<\/p>\n
\u201cNo tengo palabras para describir las emociones; me siento muy honrada y esto me da mucho \u00e1nimo para seguir trabajando y siguiendo adelante\u201d, extern\u00f3.<\/p>\n
Actualmente, son 558 alumnos en todo el pa\u00eds los que forman parte de las tres generaciones de \u201cL\u00edderes del Ma\u00f1ana\u201d, de los cuales 328 son hombres y 230, mujeres. Principalmente, est\u00e1n inscritos a las Ingenier\u00edas en Mecatr\u00f3nica, Industrial, de Sistemas y en Biotecnolog\u00eda, as\u00ed como a las Licenciaturas en Negocios Internacionales, y en Administraci\u00f3n y Estrategias de Negocios.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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