La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n (SEDUC), a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n B\u00e1sica y los departamentos de Planeaci\u00f3n, y de Registro y Certificaci\u00f3n, realiz\u00f3 reuniones informativas con directores de escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica a fin de homogenizar opiniones en torno a las propuestas de calendario escolar 2016-2017 que se aplicar\u00edan en el Estado.<\/p>\n
La reuni\u00f3n llevada a cabo en la Sala de Educadores de la SEDUC, fue encabezada por el director de Planeaci\u00f3n, Juan Manuel Alcocer Mart\u00ednez, as\u00ed como por Alejandro Gallegos Valdez, jefe del departamento de Registro y Certificaci\u00f3n.<\/p>\n
En este encuentro, en el que se dieron cita directores de escuelas p\u00fablicas y particulares de educaci\u00f3n inicial, preescolar, primaria y secundaria, se abordaron temas referentes a los calendarios escolares para el ciclo 2016-2017 dados a conocer por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) y con ello abonar a la consolidaci\u00f3n de la propuesta en la entidad.<\/p>\n
Dichos calendarios contemplan un m\u00ednimo de 185 y un m\u00e1ximo de 200 d\u00edas efectivos de clase, los cuales ser\u00e1n ajustados tomando en cuenta las fiestas y tradiciones locales.<\/p>\n
El director de Planeaci\u00f3n de la SEDUC explic\u00f3 que este procedimiento contempla diversas fases para su ajuste; la primera que consiste en la publicaci\u00f3n de los calendarios por parte de la SEP; posteriormente las escuelas proponen sus ajustes a ambos calendarios, estos a su vez lo presentan ante los Consejos Escolares de Participaci\u00f3n Social (CEPS) y finalmente la Autoridad Educativa Local (AEL) se encarga de autorizar y publicar los ajustes.<\/p>\n
Asimismo, remarc\u00f3 que la AEL conserva la facultad de sugerir un calendario estatal modificado que se considerar\u00e1 pre-autorizado y que podr\u00e1 ser aplicado por las escuelas.<\/p>\n
De igual manera, puntualiz\u00f3 que estas sesiones se han desarrollado constantemente con representantes de planteles de nivel b\u00e1sico para orientarlos y despejar cualquier duda concerniente a esta nueva propuesta que surge como otro de los beneficios de la Reforma Educativa.<\/p>\n
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