Se comenta solo…<\/b><\/p>\n
Por: Carlos Ramos Padilla<\/b><\/p>\n<\/p>\n
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\u00bfPor qu\u00e9 hay que voltear hacia el \u00e9xito? \u00bfPor qu\u00e9 hac\u00eda
\narriba? \u00bfPor qu\u00e9 al norte? Es curioso pero la gran matona de las naciones
\nconvertidas en potencia se encuentra en el hemisferio norte. Incluso el
\nfen\u00f3meno de la migraci\u00f3n es tambi\u00e9n rompiendo las fronteras superiores.
\nEvidentemente has sus variantes como Jap\u00f3n o Sud\u00e1frica o Australia y Nueva
\nZelanda que destacan por ganar espacios a la mediocridad. La educaci\u00f3n es la
\nbase sustantiva del progreso. La gente es educada desde casa e instruida en las
\naulas con el prop\u00f3sito de ganar seguridad, libertad y dignidad de vida. Hay
\nquienes proyectan programas globales de crecimiento como los europeos que se
\nlanzan en bloque, pero hay otros que de manera individual se preparan para
\ndominar, para conquistar y para llegar a la excelencia, no con las armas y la
\nconfrontaci\u00f3n sino proponiendo la creaci\u00f3n de seres humanos universales. Veamos
\na Jap\u00f3n que presenta el avanzado sistema educativo conocido como “Cambio
\nValiente”. Presentan una transformaci\u00f3n conceptual involucr\u00e1ndose en las
\nmatem\u00e1ticas y el conocimiento de distintas culturas incluso muy ajenas a la
\npropia. Ni se mide por ciclos o semestres sino se establece en solamente 12
\na\u00f1os continuos. No hay materias optativas, no son necesarias las tareas y
\nconsta de 5 l\u00edneas de aprendizaje: Aritm\u00e9tica de Negocios prepar\u00e1ndolos para
\nlas operaciones b\u00e1sicas y el uso de calculadoras financieras. La lectura como
\nf\u00f3rmula de disciplina mental. La din\u00e1mica consiste en leer al inicio una hoja
\ndiaria del libro que cada ni\u00f1o escoja y terminan leyendo un libro por semana.
\nComo instrucci\u00f3n formativa el civismo reconociendo a sus instituciones, valores
\ny autoridades. Simboliza el respeto absoluto a las leyes, al reconocimiento
\ncivil, la \u00e9tica, el respeto a las normas de convivencia y a la tolerancia, el
\naltruismo y el respeto a la ecolog\u00eda y medio ambiente. La computaci\u00f3n como eje
\nde dominio t\u00e9cnico y de redes sociales. Y concluyen con idiomas que involucra
\nla inmersi\u00f3n a las culturas, religiones, sistemas sociales y estructura mental.
\nEl prop\u00f3sito central es que los j\u00f3venes a los 18 a\u00f1os ya dominen 4 idiomas,
\nconozcan 4 culturas, y descifren 4 alfabetos. Se convierten en expertos en el
\nuso de computadoras y celulares como herramientas de trabajo. Leen 52 libros
\ncada a\u00f1o. Dominan las finanzas entendiendo la mec\u00e1nica matem\u00e1tica y cumplen a
\nrigor con las leyes y c\u00f3digos legales propios y del extranjero. Los profesores
\ndise\u00f1an planes de \u00e9xito, forman gente aspiracionista, no divagan en populismos,
\nno atentan contra su democracia y ra\u00edces y fortalecen su unidad descartando
\ntodo tipo de radicalismos e ideolog\u00edas retr\u00f3gradas. Conociendo su historia y la
\nde los dem\u00e1s garantizan su futuro y el dominio de los semejantes al tiempo que
\nparticipan de procesos de integraci\u00f3n y crecimiento comunitario. Pregunto de
\nmanera sencilla: \u00bflos nuevos libros de texto mexicanos y su pol\u00edtica de
\ncontenidos se asemejan en algo a la propuesta nipona? Y que conste que es
\npregunta.<\/p>\n
*Conductor del programa VaEnSerio mexiquense tv
\ncanal 34.2, izzi 135 y mexiquense radio<\/b><\/p>\n
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