Por: Jorge Valladares S\u00e1nchez.*<\/b><\/p>\n
En Facebook y en Youtube: Dr. Jorge Valladares.<\/b><\/p>\n
<\/b><\/p>\n Fortaleciendo Vocaciones C\u00edvicas<\/b> <\/i><\/p>\n Uno de los lugares comunes (expresi\u00f3n que, debido a su frecuente uso, se ha desgastado) que merece mejor consideraci\u00f3n es aquella de que \u201cnadie puede dar lo que no tiene\u201d. La replanteo en este art\u00edculo para referirme a uno de mis enfoques favoritos cuando escribo, como cada inicio de mes, sobre ciudadan\u00eda: la educaci\u00f3n c\u00edvica; y digo que para formar a otras personas en algo se requiere contar con una formaci\u00f3n propia.<\/p>\n Bajo esta idea, desde hace m\u00e1s de 6 a\u00f1os e ido construyendo y compartiendo un modelo de formaci\u00f3n para aquellas personas a las que les corresponde la funci\u00f3n que en las instituciones suele llamarse construir o formar ciudadan\u00eda. Hay mucho que decir al respecto, har\u00e9 unos cuantos apuntes, y luego comparto el n\u00facleo de tal formaci\u00f3n con la idea de que puede servir a contar con m\u00e1s personas que se formen o mejoren su formaci\u00f3n para fortalecer a la ciudadan\u00eda.<\/p>\n Con pensarle un poco, podemos asumir que al \u201cestado\u201d le corresponde procurar que su ciudadan\u00eda se sienta atendida, protegida, respaldada y promovida por su organizaci\u00f3n y sus acciones, ya que es la gente la que le da sentido y financiamiento a quienes tienen los puestos en esa estructura de gobierno. En buena medida, el concepto sano y sensato de \u201cpol\u00edtica\u201d ser\u00eda el ejercicio que corresponde para que estado y ciudadan\u00eda logren ese deseable estatus de relaci\u00f3n. Esas ideas tiene dos limitaciones cada vez mayores en nuestra realidad. La primera es que cada vez hay menos conciencia o inter\u00e9s de quienes gobiernan de ser El Estado o lo que eso debe significar y lo que tienen OBLIGACI\u00d3N de hacer; y la segunda es que quienes gobiernan con demasiada frecuencia se asumen m\u00e1s integrantes de su partido o grupo pol\u00edtico y protectores de sus intereses que gobernantes o funcionarios p\u00fablicos.<\/p>\n En abstracto, le corresponder\u00eda al Estado ser promotor de que la ciudadan\u00eda se sienta plenamente poderosa (democracia) y capaz de elegir libremente, exigir a quienes tengan los puestos y participar en cualquier tema de gobierno en el que quiera hacerlo. Pero, siendo las cosas como son, esa responsabilidad es poco entendida y cuando es el caso, se asume tambi\u00e9n desde los intereses coyunturales y las posiciones demag\u00f3gicas.<\/p>\n Las Secretar\u00edas de Educaci\u00f3n, de Desarrollo Social, de Gobierno deber\u00edan tener establecidos efectivos programas de educaci\u00f3n c\u00edvica, pero ni en la materia objeto de cada una podemos hallar suficientes ejemplos virtuosos de que atiendan su funci\u00f3n, as\u00ed que en temas especializados como el de formar ciudadan\u00eda podemos esperar aun menos. Por ello es muy relevante que a organismos aut\u00f3nomos, como lo son lo electorales en cada entidad, la Constituci\u00f3n confiera facultades en esa importante funci\u00f3n.<\/p>\n Por los a\u00f1os dedicados a ese tema en la de Yucat\u00e1n y por maravillosas oportunidades de colaborar con m\u00e1s de la mitad de las de todo el pa\u00eds puedo dar testimonio personal de la vocaci\u00f3n, dedicaci\u00f3n y profesionalismo de un conjunto de personas que ejercen la educaci\u00f3n c\u00edvica desde los institutos electorales estatales. Al tiempo que debo poner a la vista que en muchos casos enfrentan la labor desde las condiciones m\u00e1s limitadas en lo que se refiere al presupuesto anual. El peso que se le da nacionalmente a lo electoral, desdibuja la importancia de la participaci\u00f3n ciudadana que tambi\u00e9n es parte de los nombres y funciones de dichos institutos y borra por completo la claridad de que su primera funci\u00f3n tendr\u00eda que ser la educaci\u00f3n c\u00edvica.<\/p>\n Aun as\u00ed, se realiza desde hace d\u00e9cadas y con ejemplos realmente meritorios de los alcances que logran. Hoy es m\u00e1s claro que nunca antes que debemos cuestionar (y hay una tendencia a limitar) el dinero que requieren los institutos electorales para cumplir su funci\u00f3n y que debemos tener una postura sobre los mecanismos de consulta en donde se recaba la llamada participaci\u00f3n ciudadana (con lamentables ejemplos de c\u00f3mo usarla para fines equivocados). Hay dos grandes debates necesarios en ello, que dif\u00edcilmente se dar\u00e1n en la forma que mejor convendr\u00edan al Pa\u00eds. Pero el tema de la educaci\u00f3n c\u00edvica, sigue sin tener el protagonismo que merece, y no se ve que vaya a tenerlo, por m\u00e1s evidente que sea su conveniencia y necesidad para la ciudadan\u00eda; probablemente por el efecto que tendr\u00eda en la forma en que los pol\u00edticos\/as se aprovechan de los espacios de ciudadan\u00eda hoy descubiertos.<\/p>\n De all\u00ed la necesidad de asegurar que lo que se puede hacer en las condiciones actuales desde las \u00e1reas de educaci\u00f3n c\u00edvica de todas estas instituciones cuente con el nivel de especialidad que permita aprovechar al m\u00e1ximo, en t\u00e9rminos de impacto social, las labores que desarrollan con tan limitados recursos. Si en \u00e1reas tan atendidas como la docencia es claro que deben formarse con rigurosidad los profesores\/as y vemos se\u00f1ales de marcadas deficiencias estructurales y funcionales, podemos entender que en otras modalidades de formaci\u00f3n, tambi\u00e9n haya esos y mayores descuidos. Para formar en el deporte, en las artes, en la cultura\u2026 y en la educaci\u00f3n c\u00edvica dependemos m\u00e1s de la vocaci\u00f3n y la dedicaci\u00f3n propia de quien la ejerce, que de lo que el estado y sus instituciones se aseguran de proveer para nuestra gente.<\/p>\n Si nuestro hijo\/a o uno mismo\/a ha tenido una buena formaci\u00f3n acad\u00e9mica, cultural, deportiva, art\u00edstica\u2026 o c\u00edvica, la explicaci\u00f3n tiene mucho m\u00e1s que ver con las personas que participaron en formarnos y con nuestro propio inter\u00e9s y dedicaci\u00f3n, que con la estructura prevista desde el gobierno en cualquiera de sus niveles y \u00e9pocas. Hay mejores y peores casos, pero considero que en com\u00fan tenemos mucho m\u00e1s que explicar por la vocaci\u00f3n y profesionalismo de quien forma, que por el cumplimiento de la responsabilidad de los funcionarios del estado en esas materias.<\/p>\n As\u00ed que este proyecto parte precisamente de ese enfoque. Las personas que por cualquier circunstancia se encuentran a cargo de procurar la formaci\u00f3n de virtudes o comportamientos c\u00edvicos dependen en sus resultados (impacto social) m\u00e1s de su vocaci\u00f3n y dedicaci\u00f3n, que de los recursos y estructuras que las instituciones tienen disponibles. Por ello es importante una acci\u00f3n estrat\u00e9gica que ponga tal vocaci\u00f3n y concentre su dedicaci\u00f3n en puntos medulares de lo que efectivamente har\u00eda mayor diferencia en el fortalecimiento de la ciudadan\u00eda.<\/p>\n Y le llamo as\u00ed, fortalecer a la ciudadan\u00eda y no construirla o incluso formarla. Entre toda la ambig\u00fcedad popular, pol\u00edtica y acad\u00e9mica que pueda tener el concepto, finalmente lo vital de hablar de la ciudadan\u00eda es el conjunto de personas a las que nos referimos, lo que tienen en com\u00fan y lo que pueden hacer tener esa condici\u00f3n y ser parte de ese colectivo. En tal sentido es que no se construye, ya existe de una cierta manera en cualquier grupo, momento y lugar. Y lamentablemente no se forma, por todo lo ya comentado respecto a que no hay una estrategia formativa, ni en este ni en muchos otros aspectos donde se deber\u00eda tener. <\/p>\n En mi concepto, con cualquier conjunto de personas se puede enfocar su din\u00e1mica ciudadana y orientarla y proveerle condiciones para que puedan tener mayor fortaleza en los puntos medulares a los que sirve el ser ciudadano: reunirse, expresar opiniones, dialogar en temas de inter\u00e9s, proponer, ser parte de las decisiones, participar para que se atiendan los asuntos p\u00fablicos que consideren relevantes para su familia o comunidad y exigir cuentas positivas a quienes con dinero p\u00fablico ejerzan un cargo y recursos.<\/p>\n Una de las acciones de este proyecto es un taller, al que denomino: Fortaleciendo Vocaciones C\u00edvicas, cuya versi\u00f3n introductoria he tenido la maravillosa ocasi\u00f3n de compartir, m\u00e1s que impartir, en las instituciones electorales de Guanajuato, Yucat\u00e1n, Guerrero y Michoac\u00e1n. Entrar en contacto con quienes est\u00e1n por a\u00f1os o incorpor\u00e1ndose a esa funci\u00f3n y hacer juntos\/as un par de las primeras acciones que considero necesarias si vamos a procurar superar este estatus de la formaci\u00f3n c\u00edvica.<\/p>\n Enfocar la visi\u00f3n de que, cualquiera que ser\u00e1 el origen, est\u00e1n all\u00ed para una finalidad en la que s\u00f3lo se puede tener \u00e9xito como personas y trabajando para personas. Es decir, su equipo principal son sus habilidades, creencias, certezas, dudas y motivaciones, as\u00ed que en ese grado tienen que involucrarse en las acciones y programas que apliquen. Y no trabajar\u00e1n con poblaciones, sujetos, n\u00fameros, programas o metas, sino con personas concretas en colectivos y circunstancias particulares, que deben atender e incluir en lo que pretendan dar. Lograr esto no es como decirlo, un trabajo de sensibilizaci\u00f3n vivencial es el que llega a hacer la diferencia; y requiere partir de ser los formadores atendidos como personas en el proceso, para a su vez enfocarse a hacerlo con la gente con la que trabajen.<\/p>\n Visualizar la ciudadan\u00eda como una cualidad din\u00e1mica, preexistente y cuya activaci\u00f3n o fortalecimiento en las personas requiere de acciones muy estrat\u00e9gicas, para no ser mera realizaci\u00f3n de charlas, entretenimiento o demagogia. Captar y enfocar lo que sea el repertorio institucional a intereses naturales de los colectivos a los que pretenden llegar para que la formaci\u00f3n c\u00edvica se aplique sobre asuntos y condiciones que ya son importantes para la gente, en vez de tratar de llevar temas superficiales que no aterrizan en las prioridades cotidianas de las personas receptoras.<\/p>\n Y, como en varios art\u00edculos previos he desarrollado, que se tiene que adoptar una actitud b\u00e1sica como formador o servidor p\u00fablico que combine ser Utopista y Persistente. Es decir, ser capaz de visualizar el modo deseable de aquello que quieren lograr, por dif\u00edcil, complejo o poco com\u00fan que resulte y no asumir que las cosas como est\u00e1n son el \u00fanico mundo posible, a la vez que identificar los pasos necesarios en ese proceso y darlos con toda la dedicaci\u00f3n y convicci\u00f3n sin aflojar hasta que escal\u00f3n por escal\u00f3n se avance en la ruta definida.<\/p>\n La dimensi\u00f3n de la labor es muy grande se trata de propiciar que entre cualquier colectivo ciudadano, en conjunto e individualmente, ser procure el fortalecimiento de las siguientes competencias:<\/p>\n Adem\u00e1s de todas aquellas que est\u00e1n relacionados con los procesos electorales en los que es importante allegarse de informaci\u00f3n, valorar, comprometer, dar seguimiento, elegir y luego exigir a las personas a las que se les otorga un cargo, para asegurar que cumpla adecuadamente la funci\u00f3n encomendada. <\/p>\n Comentarios como estos retroalimentan la labor iniciada y dan pauta para programar la ruta de procurar que llegue a m\u00e1s estados y tengamos en un tiempo razonable un sistema nacional en el que nuestras valiosas instituciones electorales sean reconocidas como \u00f3rganos aut\u00f3nomos para la democracia estatal en su sentido m\u00e1s amplio y la formaci\u00f3n que aqu\u00ed bosquejo llegue adem\u00e1s a otras agencias institucionales y civiles para multiplicar su cobertura y efectividad en la ruta de fortalecer a la ciudadan\u00eda.<\/p>\n \u201cUn taller que no s\u00f3lo nos inici\u00f3, tambi\u00e9n nos ayud\u00f3 a reconocer nuestras aptitudes y actitudes con las que tenemos la posibilidad de generar, transmitir y operar las acciones precisas para lograr incidir en la sociedad y la cultura pol\u00edtica democr\u00e1tica. Nos sorprendi\u00f3, nos llev\u00f3 a reflexionar en nuestras fortalezas y oportunidades, en nuestra labor y objetivos, nos hizo conscientes de qui\u00e9nes somos, y lo que tenemos como personas y como equipo para poder ofrecer desde nuestras virtudes y habilidades al \u00e1rea donde nos encontramos participando. Y nos dej\u00f3 la inquietud de la preparaci\u00f3n constante; lo m\u00e1s importante, sembr\u00f3 una semilla c\u00edvica en nuestra mente, coraz\u00f3n y alma\u201d.<\/p>\n Mi afecto para cada persona que ha participado y a quienes estando a cargo de las decisiones que se ocupan de procurar esta oportunidad de formaci\u00f3n para su equipo de trabajo. Mi reconocimiento a toda nuestra gente que desde las instituciones electorales estatales han estado y est\u00e1n atendiendo tan importante funci\u00f3n. Sus vocaciones hacen mucha diferencia respecto a lo que podr\u00eda faltar y son la mejor esperanza de que tendremos lo que aspiramos en cuanto a observar cotidianamente m\u00e1s y m\u00e1s ejemplos y buenas pr\u00e1cticas de civilidad, por parte de ciudadan\u00eda que efectivamente se sienta poderosa como tal y sepa regular el comportamiento del estado, en cualquier nivel, en cualquier tiempo, sin importar colores, promesas o carismas. Simplemente para bien colectivo, para bien de la comunidad. Formando a quien Forma…<\/p>\n","protected":false},"author":1112,"featured_media":36995,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22192"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1112"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22192"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22192\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36994,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22192\/revisions\/36994"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/36995"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22192"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22192"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Formando a quien Forma<\/i><\/p><\/blockquote>\n\n
————————————–<\/small>
*Jorge Valladares S\u00e1nchez<\/small><\/b>
Pap\u00e1, Ciudadano, Consultor.<\/small>
Representante en Yucat\u00e1n de Nosotrxs. <\/small>
Coordinador Nacional de la Red C\u00edvica Mx, A.C.<\/small>
Doctor en Ciencias Sociales.<\/small>
Doctor en Derechos Humanos.<\/small><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"