{"id":13790,"date":"2019-07-02T00:00:00","date_gmt":"2019-07-02T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/blog\/triada-virtuosa-de-la-democracia-educacion-civica-participacion-ciudadana-elecciones"},"modified":"2024-02-22T21:52:20","modified_gmt":"2024-02-23T03:52:20","slug":"triada-virtuosa-de-la-democracia-educacion-civica-participacion-ciudadana-elecciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/opiniones\/triada-virtuosa-de-la-democracia-educacion-civica-participacion-ciudadana-elecciones","title":{"rendered":"Tr\u00edada Virtuosa de la Democracia: Educaci\u00f3n C\u00edvica, Participaci\u00f3n Ciudadana, Elecciones"},"content":{"rendered":"<p><b><i>Por: Jorge Valladares S\u00e1nchez<\/i><\/b><\/p>\n<p>Hablar de una Reforma Electoral y del Estado tiene como supuesto la idea de fortalecer el r\u00e9gimen que hemos implementado por a\u00f1os en nuestro Pa\u00eds, es decir, fortalecer o hacer m\u00e1s funcional y cotidiana a la Democracia Mexicana. Es evidente la facilidad con la que al hablar de democracia el tema electoral puede ocupar un lugar cardinal y encubrir con ello a la tr\u00edada Educaci\u00f3n C\u00edvica &#8211; Participaci\u00f3n Ciudadana &#8211; Elecciones, pilares que en realidad hacen factible contar con una democracia viva y pasar de un colectivo de votantes a una sociedad de ciudadanos\/as participando cotidianamente en las decisiones y soluciones de la naci\u00f3n, todo un cambio de paradigma.<\/p>\n<p>La Tr\u00edada Virtuosa de la Democracia son los instrumentos para abatir una de las carencias medulares de la vida nacional, la desconfianza en las instituciones p\u00fablicas; de 2009 a 2017 Mitofski informa un descenso constante en el promedio de confianza hacia 18 instituciones, que tras el proceso electoral 2018 apenas se elev\u00f3 ligeramente hacia el INE, la SCJN y las cadenas de televisoras. Latinobar\u00f3metro reporta insistentemente que el ej\u00e9rcito, la iglesia y las universidades son las \u00fanicas que M\u00e9xico sobrepasan el 50% de los encuestados manifest\u00e1ndoles confianza; la autoridad electoral anda al 35%. Reiteradamente los diputados y los partidos pol\u00edticos punt\u00faan en el nivel m\u00e1s bajo de las comparaciones, rondando o debajo del 20% la confianza en ellos, y las elecciones recientes no mejoraron la percepci\u00f3n, especialmente entre varones y quienes tienen estudios universitarios.<\/p>\n<p>Guzm\u00e1n y Vargas (2010) indican que la confianza institucional y la satisfacci\u00f3n con la democracia facilitan que los ciudadanos est\u00e9n satisfechos con la labor realizada por las instituciones pol\u00edticas que ellos eligieron, y con ello sea mayor su participaci\u00f3n en los asuntos p\u00fablicos. En cambio, la desconfianza hacia las instituciones genera escepticismo, que impide el desarrollo democr\u00e1tico del pa\u00eds. S\u00e1nchez (2009) afirma que la gesti\u00f3n gubernamental sin la participaci\u00f3n ciudadana se convierte en autoritaria y alejada de las necesidades sentidas de la ciudadan\u00eda.<\/p>\n<p>Valladares y Ram\u00edrez (2018), describen ampliamente el desinter\u00e9s de la ciudadan\u00eda hacia sus instituciones y gobernantes, que responde a la situaci\u00f3n de que cada vez quede menos claro lo que les relaciona en concreto, fuera de lo que sucede alrededor de un proceso electoral. As\u00ed que m\u00e1s all\u00e1 de la confianza que lleva un proceso largo, inestable y multifactorial para lograrse, es necesario que las autoridades electas tengan en el centro de su agenda el lograr atender a los intereses de los sectores poblacionales, que se caracterizan por su diversidad cultural y contextual. Ante el desinter\u00e9s hacia las instituciones democr\u00e1ticas debe construirse o fortalecerse una cultura pol\u00edtica y democr\u00e1tica. El proceso se llama educaci\u00f3n c\u00edvica y los avances participaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n<p>La democracia implica construir una agenda social, basada en las necesidades humanas a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n popular activa e informada en cada nivel de decisi\u00f3n. Las Instituciones Electorales Estatales, con su integraci\u00f3n netamente ciudadana, est\u00e1n siendo el punto de partida para que la sociedad reconstruya su ciudadan\u00eda y desarrolle las competencias necesarias en la participaci\u00f3n de la toma de decisiones en la comunidad.&nbsp;<\/p>\n<p>Nuestras instituciones son un puente entre los ciudadanos y el gobierno para que se abran espacios p\u00fablicos en donde se d\u00e9 una participaci\u00f3n plena y se pueda lograr una democracia directa que beneficie los intereses del colectivo en general. La autonom\u00eda es el sustento de esta capacidad y la especializaci\u00f3n de nuestro personal el potencial mayor para alcanzar resultados que se han ido incrementando, pero que apenas son visibles si se les revisa con la mera estad\u00edstica del porcentaje de votantes que acuden a una elecci\u00f3n.<\/p>\n<p>Thompson y Vignon (2016) afirman que la educaci\u00f3n c\u00edvica desarrolla la capacidad para captar o percibir los problemas sociales como propios, incorporando a los ciudadanos a su soluci\u00f3n con eficiencia y conciencia de sus deberes y derechos en una comunidad concreta. Woldenberg (2015) afirma que la pieza fundamental en la generaci\u00f3n de la participaci\u00f3n ciudadana es la Educaci\u00f3n C\u00edvica. Mediante la Educaci\u00f3n C\u00edvica se pueden desarrollar las competencias ciudadanas que son clave para el empoderamiento de la ciudadan\u00eda y as\u00ed, llevar a sus practicantes a una recuperaci\u00f3n del espacio p\u00fablico. El esfuerzo de coordinaci\u00f3n interestatal que est\u00e1 ocurriendo en M\u00e9xico a trav\u00e9s de la Red Nacional de Educaci\u00f3n C\u00edvica (Red C\u00edvica MX) y otras asociaciones abre l\u00edneas claras de viabilidad para alcanzar esta meta.<\/p>\n<p>Para que exista una democracia real, el ciudadano\/a debe exigir, demandar a su representante en el gobierno que rinda cuentas del ejercicio del poder delegado, lo cual pone a la vista la necesidad de instrumentos de democracia directa. Merino (2016) afirma que la mejor participaci\u00f3n ciudadana en la democracia es la que se propicia para impedir desviaciones de quien gobierna o encauzar demandas justas que no son atendidas.<br \/>Las constituciones locales consideran a la participaci\u00f3n ciudadana como un derecho humano por el que los ciudadanos ejercen su soberan\u00eda de manera directa o a trav\u00e9s de sus representantes. Araujo (2011) afirma que el desarrollo de los Mecanismos de Participaci\u00f3n Ciudadana (MPC) integra y acerca a las personas al Estado, sobre la base de la existencia de espacios de influencia de los ciudadanos, lo que genere confianza y legitimidad, que se sostiene mediante la calidad y sistematizaci\u00f3n institucional.<\/p>\n<p>Una de las aportaciones importante m\u00e1s recientes del hacer de las Instituciones Electorales Estatales es la creaci\u00f3n de un Modelo de Ley Integral de Participaci\u00f3n Ciudadana en el que especialistas de 22 Instituciones agruparon en 4 \u00e1reas las formas de participaci\u00f3n y los mecanismos que la ley puede ofrecer a la ciudadan\u00eda acorde a los contextos y culturas de cada entidad. Dicho modelo se encuentra disponible en <a target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" href=\"http:\/\/www.iepac.mx\/biblioteca-digital\/modelo-ley-PC\">www.iepac.mx\/biblioteca-digital\/modelo-ley-PC<\/a>.<\/p>\n<p>Nadie sabe lo que tiene\u2026 hasta que lo usa. Herramientas valiosas para fortalecer a la ciudadan\u00eda est\u00e1n al alcance de nuestros Congresos&#8230; Veremos si las usan, para confiar m\u00e1s o menos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tr\u00edada Virtuosa de la Democracia: Educaci\u00f3n C\u00edvica, Participaci\u00f3n Ciudadana, Elecciones<\/p>\n","protected":false},"author":1112,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13790"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1112"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13790"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13790\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29916,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13790\/revisions\/29916"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13790"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13790"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dralvarez.com.mx\/larevista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13790"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}