Los pueblos indígenas tienen derecho a recibir educación en su lengua materna es por eso que en el Instituto Estatal de la Educación para los Adultos (IEEA), está comprometido en reducir el rezago educativo de la población joven o adulta indígena en el estado de Campeche a través de la educación básica mediante la oferta educativa del Modelo Educación para la Vida y el Trabajo Indígena Bilingüe (MEVyT IB), en la que se alfabetiza a la población hablante en su lengua materna y aprende el español como segunda lengua.
En el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, aprobado por la Conferencia General de la UNESCO en noviembre de 1999, el IEEA reconoce la importancia de proteger y garantizar que este sector, uno de los más vulnerables de México, reciba formación de calidad, equitativa y preservando plurilingüismo y la diversidad cultural.
En la actualidad, el IEEA brinda a nivel estatal atención educativa gratuita en lengua maya y chol a 232 personas de pueblos y comunidades indígenas de los municipios de Calkiní, Calakmul, Hecelchakán, Hopelchén y Tenabo.
La operación de este modelo educativo bilingüe en Campeche se realiza al presente con el apoyo de 65 personas originarias de los pueblos y las comunidades indígenas, quienes fungen como asesores voluntarios en el proceso de aprendizaje, colaborando para el beneficio de la sociedad mediante el abatimiento del rezago educativo. A estos asesores el Instituto les proporciona cursos de formación para la atención y de actualización, que permiten adquirir conocimientos para la mejora de su ejercicio educativo.
El MEVyT Indígena Bilingüe se estudia a través de veinticuatro módulos, de los cuales cinco módulos son de aprendizaje inicial y empieza con la alfabetización, siete para nivel primaria y 12 para nivel secundaria en lengua materna e ir introduciendo el aprendizaje del español oral como segunda lengua y, continúa de manera gradual, con la incorporación de la escritura.
Por ello el IEEA continúa desarrollando acciones y estrategias que fortalezcan la estructura del programa Indígena Bilingüe, que permitan llevar los servicios de alfabetización, primaria y secundaria a más personas de pueblos y comunidades indígenas del estado, mediante la oferta educativa del MEVyT IB.
