Por: José Luis Novelo Ayuso.
“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser.”
Hesíodo, poeta griego.
Ante la aún no entrega completa de paquetes de útiles
escolares y libros de texto gratuito a los jóvenes estudiantes
yucatecos y cuando han transcurrido poco más de 10 días desde el
inicio del ciclo escolar en Yucatán 2019-2020, aún no se sabe el
paradero y destino de poco más del 50 por ciento de Libros de Texto
Gratuito para Estudiantes de Secundaria y Telesecundaria en nuestra
Entidad, aunado a esto, la falta de entrega de casi 60 mil paquetes
de útiles escolares de la Federación a través del CONAFE para la
SEGEY nos hacen ponernos a pensar que uno de los pocos
programas sociales del actual Gobierno del Estado, anunciado con
bombo y platillo por el Gobernador Vila Dosal, denominado
“IMPULSO ESCOLAR”, antes “BIENESTAR ESCOLAR”, mismo que
incluía calzado, vestimenta, chamarras para la temporada invernal,
obviamente los paquetes de útiles escolares y libros de texto, nos
dan la pauta para reconocer que no es tan exitoso y que en las
administraciones inmediatas anteriores a las de Vila, se operaba este
programa con exactitud y organización para que desde el primer día
de clases los educandos ya pudieran empezar sus labores escolares.
Días antes del inicio formal del ciclo, la titular de la SEGEY,
declaró, que el 26 de agosto daban inicio las labores escolares a
pesar de que la CONALITEG y el CONAFE, dos vitales instituciones
educativas del País no había enviado a Yucatán los cerca de 60 mil
paquetes de útiles escolares y de los libros de telesecundaria y
secundaria solo se habían recibido 44 mil de 94 mil y 316 mil de 643
mil respectivamente, faltante importante para alumnos que no
tendrían acceso inmediato a esas importantes herramientas, mismas
de las cuáles no sabemos si han llegado a Yucatán, por culpa de
proveedores de la Federación, así se argumentó, porque de haber
sido lo contrario, es decir, que ya se hubieran entregado, esto ya se
hubiera comunicado a la Ciudadanía en general.
Cabe sin lugar a duda, ante esta delicada omisión preguntarnos
¿En manos de quien tenemos la educación en México?, obvio, ya
conocemos los antecedentes de Esteban Moctezuma Barragan, no
ha terminado su Licenciatura, ¿Cómo no se puede prever no tener a
tiempo lo que requieren estudiantes y profesores para enfrentar e
iniciar con éxito la encomienda anual educativa? ¿9 meses no han
bastado para que el equipo revolucionario de la cuarta
transformación no conozca los vericuetos educativos para que esta
sea oportuna y de calidad? ¿La capacidad de gestión y tantos viajes
acompañando al Presidente de la República a sus eventos por parte
del Gobernador Vila, se limita a tomarse muchas fotos como grandes
amigos y demostrar que hay una respetuosa relación o una
sospechosa complicidad entre el Gobierno Federal que hace como
que apoya y el Gobierno del Estado que hace como que trabaja y
gestiona abriendo puertas que le están sirviendo de muy poco al
desarrollo de la Entidad? Los sondeos de opinión y las encuestas con
respecto a ser el mejor Gobernador del País no reflejan lo que solo
en este tema, el educativo, está sucediendo en la Geografía Estatal,
seguimos viendo una burocracia inercial, encabezada por Directores
y Secretarios que solo salen al campo, al territorio, a los municipios,
cuando el Gobernador siente que es necesario; similar a lo ocurrido
en el Primer Informe Federal, viene el del Estado y por lo que vemos
y observamos es que estábamos mejor cuando aparentemente
estábamos peor; el tema educativo es esencial para el desarrollo de
un pueblo, es la llave para que sus ciudadanos asciendan en su
esfuerzo y dedicación a mejores condiciones de vida, no solo se trata
de implementar un programa y entregar por entregar, se trata de
hacerlo a tiempo y con lo que se requiere, y precisamente al no
empezarlo bien no quisiéramos que la duda nos confirme al final,
que existe una silenciosa complicidad entre la Federación y el
Estado. ¡Es cuánto!
